每回在書展看到“愛書人不惜人擠人，不管提在手上的籃子有多重，也不理會雙腳是不是能承受久站痠痛、空氣流不流通，只管能不能挑中好書”的景象，心裡忍不住懷疑：團結、文化、藝術及文物部自2005年撥出5年5億令吉，來推動閱讀風氣計劃後，被視為會說話的數據，仍指“國人每年平均只閱讀兩本書，每個家庭每年只花50令吉買書”。
這怎麼可能會是真的？
這些數據或研究策劃人，若不是漠視政府在全馬設立1千零89所鄉區圖書館的計劃，鐵定就是錯過千萬個文字齊飛舞，知識累積築成黃金屋的景象，才會胡言亂語。
不過話說回來，買書跟設立圖書館是一回事，看書又是另一回事。有句話的大意是這麼說的：過去，來不及買書；現在，來不及看書。
此話的意思是，看文字長大的世代，過去生活比較困苦，想買本書都得省吃儉用；往往是書看完了，卻還沒存到買下一本書的錢。這批人進入社會工作後，賺到了錢，不過生活步調都被日復一日，機械般的工作模式綑綁；連睡覺的時間都嫌不足，怎還有精力、怎還能讓充滿紅絲的雙眼進行閱讀？
於是，能靜下心來啜一口好咖啡，讀一段文字的時光，成為再奢侈不過的享受。既然沒時間看，乾脆也就不買了。
對看圖像長大的世代而言，不管是藉由方塊文字還是ABC，那些結合作者獨特思維、創意、想像、人生經驗組裝而成的文章，都不比會動、會發光發聲的動畫或線上遊戲來得誘人。 縱使閱讀完這些書籍後，就能站在巨人的肩膀上，知識高人一等……但這對剛掙脫學校束縛，終於能享受長達1個半月假期的學生來說，還是跟上課沒什麼兩樣。
最好是能借用哈利波特的魔法棒，口唸咒語、手輕輕一揮，讓電子遊戲、漫畫、電視、電腦和網絡永遠存在；能讓人聯想到考試的書本，通通消失不見，那就更好不過了。
可惜，哈利波特的人生已暫告一段落；而現實生活的日子，仍得繼續過著。
針對沒有時間閱讀的成人，香港著名科幻小說家倪匡給的建議是：不妨在等電梯時，讀個兩三百字！長久下來，熟讀唐詩三百首後，即使不會做詩也會吟詩。
至於培養兒童愛上文字的責任，還是得交還給父母。我們要讓孩子知道，今日世界前進或後退的脈動，皆與西方哲學，或東方各家博大精深的理論，都脫不了關係。
最後有個“閱讀記錄表”可供你參考：每閱完一本書，不妨把書名及類別記錄起來；這樣一來，你將意外發現，自己已在不知不覺中讀完不只兩本書。
我那份從3月起，以電子形式記錄的“2008年已閱書籍”一欄表上頭，已有32本中英文書。書籍種類五花八門，有管理、偵探小說、哲學、心靈勵志、名人自傳、文學、遊記等。
行文至此，你可以選擇趕緊到書展去，把好書帶回家；或著手打造一份專屬於自己的閱讀記錄表。因為每看完一本書，消化後的知識，只會牢牢儲存在你的大腦裡，任誰也帶不走。
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