等待了2千911個日子，在“華小一所也不能少”的前提下，白沙羅華校原校終於重新啟用，由霹靂巴力中華小學取而代之，易名為白沙羅中華小學。促成這樁讓華教人士引頸期盼近8年美事的，除了權責單位的配合外，白小保校工委會願意讓步、妥協，才是關鍵。
隨著白沙羅中華小學正式啟用，也代表白沙羅華小正式成為歷史，白小保校工委會的階段性任務暫告一段落。在白小工委會心中，不管這所學校換上什麼名字，那仍然是當初的那所白小。華教歷史當然也不會忘記，他們艱辛捍衛白小的鬥爭過程。
2001年1月2日，政府以“噪音及交通安全”為由關閉白小原校，將該校遷至麗陽鎮。突如其來的鎖校關閉行動，引發村民群起憤慨抗議，並組成以熊玉生為首領導的“白小保留原校、爭取分校”工委會。而未前往新校舍就讀的學生，這些年來都在阮梁廟，以貨櫃組成的臨時校舍上課。
遺憾的是，熊玉生不幸於今年3月10日病逝，徒留下白小尚未重開的遺願。一直到今年5月，巴力中華小學向教育部申請遷校，加上白小工委會退讓，只求白小原校得以重開，這才奠定了白沙羅中華小學的根基。
而跨州遷校的巴力中華小學，是於50年代，在園丘住宅區附近成立。隨著園丘人口逐漸流失，導致該校從80年代開始就一直維持只有8至13名學生，成為名符其實的微型小學。2008年，該校只有1名華裔學生，剩下的是9名巫裔及3名印裔生。
面對學生來源及人數驟減，及無人就讀恐將關閉的命運，巴力中華小學唯有選擇遷校。原先該校希望“遷校不過州”，希望能在學生人數暴增的霹靂巴占區設立另一所華小，不過經過多年協商仍無下文。
直至今年5月杪，該校董事部寫信給教育部，以“已有現成建築物，無須籌款興建，可立刻投入教學工作”為由，申請遷校至白小原校後，才獲首肯。
2009年1月5日，白小校區將以白沙羅中華小學之名，繼續在雪蘭莪八打靈再17區為華教做出貢獻，但這也代表霹靂州少了一所華小。就算有企業願意捐地供建校，也得要教育部批准才行。
在華小生越來越多的情況下，教育部除了拯救微型小學免於倒閉外，更應在華裔生爆滿的社區興建新華小，才能根治華小學生爆滿的困境，僅以“以校易校”是不足夠的。
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